Koncepcja

• • • Misja Szkoły Podstawowej nr 42 w Poznaniu

    •  

      Cokolwiek w życiu czynisz, czyń rozważnie i patrz końca

      Sokrates

       

      Misja Szkoły

       

      Misją szkoły jest kształcenie i wychowanie w duchu wartości i poczuciu odpowiedzialności, miłości Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata, kształtowanie umiejętności nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, także przedstawicielami innych kultur.

       

      Szkoła zapewnia pomoc we wszechstronnym rozwoju uczniów w wymiarze intelektualnym, psychicznym i społecznym, zapewnia pomoc psychologiczną i pedagogiczną uczniom.

       

      Celem działania szkoły jest zdobywanie przez uczniów jak najbardziej aktualnej wiedzy, doświadczanie jej w praktycznych działaniach przy jednoczesnym realizowaniu wzajemnego szacunku i uczciwości jako postawy życia w społeczeństwie i w państwie, w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych, a także budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji.

       

      Misją szkoły jest także przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych, kształtowanie postawy odpowiedzialności za siebie i innych oraz troska o bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i rodziców.

       

      Profil Absolwenta

       

      Celem działalności Szkoły Podstawowej nr 42 jest przygotowanie uczniów do efektywnego funkcjonowania w życiu społecznym oraz do podejmowania samodzielnych decyzji w poczuciu odpowiedzialności za własny rozwój.

       

      Uczeń kończący szkołę, posiada następujące cechy:

      • kieruje się w codziennym życiu zasadami etyki i moralności,
      • zna i stosuje zasady dobrych obyczajów i kultury bycia,
      • szanuje siebie i innych, jest odpowiedzialny za siebie i innych,
      • prezentuje aktywną postawę w promowaniu dbałości o środowisko naturalne,
      • zna historię i kulturę własnego narodu i regionu oraz tradycje szkoły,
      • przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny życia, a także ochrony przed chorobami zakaźnymi,
      • zna i rozumie zasady współżycia społecznego,
      • jest tolerancyjny i asertywny
      • korzysta z różnych źródeł wiedzy i informacji, racjonalnie wykorzystuje narzędzia i technologie informatyczne,
      • krytycznie analizuje zdobywaną wiedzę, swoją sytuację społeczną, dostępne informacje w sieci,
      • jest ambitny, kreatywny, odważny, samodzielny,
      • posiada wiedzę na temat współczesnych zagrożeń społecznych i cywilizacyjnych, podejmuje odpowiedzialne decyzje w trosce o bezpieczeństwo własne i innych,
      • zna podmioty udzielające wsparcia w sytuacji pogorszenia stanu psychicznego, wie jak sposób korzystać z ich pomocy
      • rozumie związek między pogorszeniem się stanu zdrowia psychicznego a podejmowaniem zachowań ryzykownych i problemów z tym związanych (np. stosowanie substancji psychoaktywnych, przemocy, uzależnień behawioralnych),
      • potrafi zwrócić się o pomoc w sytuacjach kryzysowych i zna wyznaczniki dobrostanu psychicznego,
      • szanuje potrzeby innych i jest chętny do niesienia pomocy,
      • integruje się z rówieśnikami i prawidłowo funkcjonuje w zespole, respektuje i przestrzega obowiązujące w szkole SOM,
      • inne (ważne z perspektywy przyjętych wartości oraz celów wychowawczych i profilaktycznych szkoły).